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* Visitar instituciones educativas para incentivar a los estudiantes a conocer el SL, por medio de talleres, conferencias, video conferencias remotas (con el apoyo de compañeros embajadores), teniendo en cuenta que se les puede enseñar desde los mas jovenes hasta los estudiantes universitarios. | * Visitar instituciones educativas para incentivar a los estudiantes a conocer el SL, por medio de talleres, conferencias, video conferencias remotas (con el apoyo de compañeros embajadores), teniendo en cuenta que se les puede enseñar desde los mas jovenes hasta los estudiantes universitarios. | ||
* Fomentar la creación de grupos libres y grupos de apoyo de SL en las instituciones educativas. | * Fomentar la creación de grupos libres y grupos de apoyo de SL en las instituciones educativas. |
Revision as of 17:48, 26 February 2012
Ideas
- Visitar instituciones educativas para incentivar a los estudiantes a conocer el SL, por medio de talleres, conferencias, video conferencias remotas (con el apoyo de compañeros embajadores), teniendo en cuenta que se les puede enseñar desde los mas jovenes hasta los estudiantes universitarios.
- Fomentar la creación de grupos libres y grupos de apoyo de SL en las instituciones educativas.
- Es importante comenzar a aportar "conocimiento" al proyecto para ayudar a diferenciarlo de otras distribuciones
- Seria ideal que un embajador también participe como colaborador dentro del proyecto FEDORA, aportando código, traduciendo, documentando, diseñando, etc etc.
- Debemos escribirle a los embajadores inactivos o desaparecidos para motivarlos a volver, ya que tenemos una lista inmensa de embajadores pero de ellos no conocemos ni el 20% de ellos, incentivar el uso de IRC, motivar a asistir a las reuniones si no hablan español que lo digan en Ingles u otro idioma despues vemos como se traduce algunos tienen miedo a opinar. Si queremos que los embajadores tambien aporten en algo deberiamos comunicarle como llegar guiarlos es dificil pero no imposible.
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